106學年度拿下UFA大專足球聯賽公開二級男子組冠軍後，國立臺灣大學以全員皆為一般生之姿闖入公開一級殿堂，這支球隊球員組成相當多元且豐富，其中一位便是揮別陪伴自己成長點滴的日本後，18歲時來臺求學的長澤重宇。 「我一開始就有訂一個目標，就算我是初學者也可以踢臺灣一級的比賽！」長澤從國中開始接受了六年的日本正規籃球訓練，卻在來臺灣後決定轉換跑道，他說：「在臺灣打籃球大多都在室外，但是那種手感我真的很不習慣！溝通跟戰術上的想法也不太一樣。」反而足球不管在什麼國家都在室外進行，再加上先前在日本就一直將足球視為一種興趣在培養，所以他決定在大一下加入系足，大二下便進入校隊，認真算起來球齡其實僅有一年半，卻能夠在一級賽場上奔馳，他自信幽默地說自己是初學者代表，可以作為一個目標給大家信心。 不過他看似一步登天的背後，其實也有過力不從心的時候。高中時專攻籃球的長澤練球認真，技術層面也不比隊友遜色，不過卻在重要的比賽前被教練以身高不夠高為由，奪走了登錄比賽的資格，而取代他的更是一個高中才開始接觸籃球的新手，這樣的挫折曾讓他難以忍受，不過長澤卻也以此為契機，每週更額外與社會人士對練累積經驗，雖然因此「花了一堆錢」，但他說：「我想那時候放棄了會後悔一輩子吧。」後來也順利奪回先發，他坦言，有了那次經驗後自己的精神層面變得更為成熟。 在球隊中長澤的球齡算是最短的，對於能夠加入球隊，甚至進入30人名單他覺得滿是幸運及感激，雖過去在日本足球僅僅是生活中與朋友的共同興趣，不過來到臺灣後足球所扮演的角色卻顛倒過來，變成認識朋友的媒介，除了僑生、系所同學以外，朋友幾乎是透過踢球認識，對於進入大學後才開始適應全然不同環境的他，足球無形中成了重要的支持力量。 來到臺灣後，長澤也明顯感受到臺日的差異，他認為臺灣人相較起來很喜歡運動，不過卻也大多僅停滯在興趣階段，他提到以足球為例，日本從小就有專業的培養隊，整個培養的系統更緊密而不間斷，且上面更是有職業隊，相較起來發展更好更有機會；在教學上日本的風格也較為細緻，什麼樣的情況適合用右腳還是左腳都相當注重。而另一項較大的不同則是在足球的盛行程度，在校園中受到關注的不外乎是籃排球，反觀自己在練球時如果不小心將球踢出運動場外，還會被責罵。 先前曾有限制外籍生人數的規定被提出，若真正被實施則將勢必對外籍生佔球員數量約略一半的臺大而言是一項挑戰，不過長澤則是另有看法，他認為在這樣的規定限制下，對臺灣的足球環境來說並不是好事，若參賽的人數、隊伍快速下降的話，對整體的發展並不會有什麼幫助，應該先從制度、從環境開始改，最後才會是這樣的規定限制，就如今年的一級戰場竄出了巴西軍團南華大學，打破了過往的四校稱霸也不嘗是壞事。 不過因一級隊伍間傳統強權與他校的實力鴻溝明顯，臺大仍在考慮要繼續征戰一級，亦或是自行降至二級，下學年度能否在一級戰場上看見長澤重宇仍是未知，不過可以確定的是，足球將作為一個個連結他自己與他人的存在，持續創造各種可能。

「南華季軍到手 未來奪冠有自信」 二十三人大名單中，有十名新進選手在比賽前三個月才抵達台灣，季軍戰前更因課業因素，僅能維持兩小時不到的每日例行訓練。儘管如此，南華大學在季軍戰上下一心，靠著猛烈攻勢以5:3擊敗臺灣體大，隊史首度殺入四強行列便取得第三名佳績。熱情奔放的森巴足球，在107學年度大專足球聯賽勢不可擋！ 賽後，南華大學杜登盛總教練直呼驚險，認為球員攻擊企圖心強是好事，若能將防守做得更到位，未來無可限量。巴西籍高基諾(Felipe Galdino)教練談到，UFA本身強度夠，看好球員們的潛力，希望球員日後臨場發揮更穩定，將實力完全釋放！南華大學足球隊成立邁入第三年，巴西「如來之子」已能與臺灣球隊抗衡。背後，杜登盛總教練及高基諾教練絕對是兩大功臣。 本學年度面對銘傳、輔大、北市大等強權，南華大學在正規90分鐘終了前還沒有輸過，儼然成為大專足球新勢力。在兩名教練分工配合下，將臺灣、巴西球風大融合，透過實戰演練加上新舊成員磨合到位後，教練們更一致認同「只要將失誤減少，把握進球機會，南華絕對是衝擊冠軍的強力人選！」。 「異鄉奮鬥享受當下  球員同時思考未來」 場景回到南華大學操場上，來自巴西的球員們在場上賣力跑動，熱絡且輕鬆的練球氣氛，讓人很難不將目光望向他們。一旁，高基諾(Galdino)教練賣力指導球員進行訓練。球門另一側，杜登盛總教練靜靜觀察練習情況，沒有太多言語，偶與選手簡單互動。兩人看似個性大相逕庭，講起足球，卻有相同熱情。 受佛光山支持，巴西如來之子們來臺，雖踢著自己最愛的足球，畢竟人生地不熟，起初球員們踢球綁手綁腳。對此，高基諾教練說，自己在隊上的一大優勢，便是能在無語言隔閡狀態下與球員溝通，較能使球員敞開心胸，紓解在異鄉打拼之情。生活方面，校方讓球員集中住宿有效幫助他們融入環境。幾乎24小時的朝夕相處，讓球員們更熟悉彼此，也加速他們融入臺灣的文化。 談及未來球員出路高基諾教練表示，如果這群孩子們願意繼續踢球，也有能力走向職業之路，進而翻轉自己的生命、家庭，甚至別人看待他們的眼光，那他必全力支持。「但在足球外還有很多事值得探索。他們要靜下來思考：『自己未來要做什麼？能做什麼？』我想，這是件比起踢球與否更重要的事。」高基諾教練補充。 「賽事不足球感減  暫時改踢五人制」 話鋒一轉，談到未來球隊規劃，這是最令杜總教練頭痛之處。他指出，現今規劃下，大專足球聯賽告一段落後，等於進入一段賽事空窗期(若球員未參加臺企甲聯賽)，球員將面臨無球可踢的窘境。目前球隊只能持續努力，爭取在大專聯賽外有更多比賽機會，「可惜以目前來看還是沒有辦法。」杜總教練說。 讓球員們在休賽期間維持球感的最佳方法就是以賽代訓。杜總教練提到，日後還有大專校院五人制足球錦標賽、全國體育署盃五人制足球錦標賽等賽事，此前球隊皆有參賽紀錄，也盼寫下佳績。之後，南華將直接轉移到五人制賽場上，待108學年度開始後再回歸十一人制比賽。 「本土球員技巧夠  提升場上創造力」 高基諾教練在訪談末段語重心長提到，臺灣必須營造出更健全的足球生態，透過更多的賽事磨練讓球員進步。就他的觀察， 臺灣球員在場上的團隊意識很強，有些球員在個人技巧上絕不亞於外籍球員。「基本上，臺灣選手不用擔心自己實力不足，只需要想著如何提升自己在場上的『創造力(Creativity)』！」 高基諾教練認為，臺灣球員多半自國高中累積多年踢球經歷，但在相同體系下成長，思考模式已稍嫌制式化。「許多時刻對手早已預測到你的下一個動作了！」若球員有意提升自己的競爭力，他建議唯有在場上盡情揮灑自己的創造力，做出更大膽、更出人意表的嘗試，踢出「創意足球」！

不只想要當教育傳播者的柯筌耀，更想要讓一般生或是甲組球員有不同思維，除了自己所學的外，更重要的是培養多元興趣，發覺更不一樣的自己，即使是體育班的學生，也能像他一樣，未來的路也可以很不同。他期望能翻轉臺灣的教育思維，消除體育班學生與大部分學生既定思維。體育教育傳承者柯筌耀，帶著對足球的熱愛以及初心，在追求夢想的路上勇敢前進，讓體育環境攀上顛峰。 107學年度UFA大專足球聯賽落幕 ，去年在公開男二級拿下第三名的臺灣師大，今年更是突破以往拿下冠軍，明年順利前進公開男一級。在決賽對上中華大學的戰役中，有一位左手帶著亮橘色臂章，球場上的每一分每一秒都盡全力拚搏，在第64分鐘以一顆遠程直接自由球射門進球得分，成為賽場上最耀眼的球員，他是臺師大足球校隊隊長柯筌耀。 今年就讀於臺灣師範大學體育與運動科學系碩二的柯筌耀，從小就是足球校隊，就讀黎明國小、黎明國中，一路到惠文高中，「在我有記憶以來，只要一有空閒就會拿著足球往操場跑，剛好大力卜公司在黎明國小有足球栽培計畫，我就很興奮抱著足球去測試加入球隊。」柯筌耀憑著一股衝勁就前去報名，雖然在篩選球員階段不幸落選，但仍不放棄，自告奮勇地向教練推薦並且跟著球隊一同練習，經過長時間訓練，柯筌耀反而比那些更有運動細胞的孩子更有熱忱，順利加入球隊，足球便成為柯筌耀生命中不可或缺的一部分。 「在國中那段期間，我練球完就去補習，假日不是練球就是在讀書。」在升學主義的氛圍下，柯筌耀沒有放棄學業，反而是兩者兼顧，一邊練球一邊讀書，當時大部分的老師都希望他能專心讀書，不要把時間「浪費」在足球上，但柯筌耀沒有想太多，只想要做自己喜歡的事。 「當初的考試委員林昭伶老師看到我基測有不錯的成績(PR75)，便說：『你這個成績可以進師大體育系。』」這無意間的一席話，卻扎根於柯筌耀的心中，順利進入惠文高中體育班後，仍然課業球隊兩者兼顧，隨著年紀增長漸漸發現體育教學的魅力，進而想將所學的足球專業知識傳授給向他一樣的孩子，高三職涯規劃後，雖然有入選國家青年隊並參與練習，但仍下定決心成為體育老師，貢獻所學。 在決定成為體育老師後，柯筌耀大學也順利考上臺灣體育運動大學體育系，專心在課業上下功夫，即使臺體大足球校隊趙榮瑞教練熱情邀約，但仍意志堅定，努力增加自己的學術知識，並且順利修習教育學程，在大學生涯中就拿到了教師證書，而心裡的夢想「臺師大體育系」一直迴盪在腦海裡。 進入臺師大體育碩士班後，柯筌耀也發揮自己的足球專長加入足球隊，此時他的視野變得更開闊，在臺師大接觸到不止是本土選手，還有各個國家的球員，對於在未來當老師或者是教練，都是一個很棒的經驗累積，培養用不同的角度去看同一件事。有著這些不同思想衝撞，柯筌耀與隊友們互相配合、了解，球隊氣氛隨之提升，進而在今年拿到最高殊榮。

107學年度UFA大專足球聯賽一般男子組預賽，輔仁大學以全勝之姿拿下複賽門票，陣中就讀大三、來自澳門的盧永峻，已有八年踢球資歷，進入校隊後也很快就站穩先發，但他追求足球夢想的過程，卻不是如此順遂。 2006年的世界盃足球賽，為盧永峻開啟了一條尋夢路，他說：「那時看著電視，就覺得足球好帥、看起來很好玩。」當時才八歲的盧永峻，至此喜歡上足球，開始接觸英格蘭足球超級聯賽。國小時懵懵懂懂，他看到哪個球員比較帥、盤帶比較厲害就喜歡上了，他說：「我會關注的球隊就是阿森納足球俱樂部，看比賽時會特別注意球員的技術，比賽結束後再去看不同的評論、了解他們的戰術。」 長期接觸足球賽事，讓盧永峻萌生了想自己下場踢球的渴望，幸運的是，他就讀的學校擁有全澳門最大的足球場，盧永峻說：「我們國小可以直升初中和高中，加上足球體系發展得很不錯，所以國小參加完足球興趣班後，國二那年就跑去校隊了。」進入校隊後，盧永峻從頭學起，投入非常多心力與時間在足球上，也因為隊上總教練是國家代表隊的高層，因此整個校隊還能到代表隊中受訓，兩方激盪下，他的球技不斷進步。 高中畢業後，盧永峻選擇離開家鄉來到輔大，並再次加入足球校隊。「足球」對盧永峻而言，已成為生活中的一部份，沒有足球的日子特別難熬，他說：「做其他事情時腦中都是足球，我還是覺得踢球才是自己真正想做的。」 有了先前踢球的資歷，盧永峻順利通過甄選，成為十八人正選名單的其中一人，從大一就扛起先發的位置，現在更是球隊的主力球員之一。在賽場上總有穩定輸出的盧永峻，很難看得出來他高中時曾經有過一段低潮期，他說：「那時有一陣子一直當候補，上場的時間很少，就覺得自己實力是不是很差，大概有一年的時間沒有先發，在場邊坐板凳很無趣，常常覺得自己是不是很廢。」 那段難熬的日子，曾讓盧永峻懷疑過自己的能力，不過他並沒有一直自怨自艾，而是思考自己的問題在哪，也發現自己最缺乏的是「自信」。找到問題後，盧永峻開始改變心態，以往的他想太多，踢起來常綁手綁腳，之後他學會放膽去踢，結果越踢越好，他說：「最大的成長是比以前更勇敢了，就算技術層面不比對手厲害，但勇氣夠了還是有機會贏下來。」 追夢的路途不簡單，一次次的跌倒，反而讓盧永峻越挫越勇。大一有次比賽被敵隊踩了一腳，盧永峻表示，當時他的腳背已經痛到不行，還是硬著頭皮把剩下幾場踢完，但代價就是之後一個月生不如死的推拿治療。 如果盧永峻沒有隱瞞自己受傷的事實，他可以不用那麼痛苦，甚至一度恐懼自己無法再踢球，不過也因為挺過傷痛，讓他可以堅定地說：「逞強嗎？其實沒有，我就是想踢，如果時間倒轉，我還是會選擇踢下去。足球是影響我人生的一大哲學，如果足球踢得好，我覺得我的人生就會好。」不論未來如何，可以肯定的是，盧永峻將會秉持這貫徹生命的信念，踢出自己的足球夢。