今(20)日107學年度大專排球聯賽一般男子組在國立中央大學進行第二日的初賽，上午賽程由國立屏東大學對上世新大學，屏大一掃昨日輸球陰霾，今日正常發揮，並成功執行戰術，直落三打敗世新，以3:0(25:19、25:22、25:17)取得預賽首勝。 第一局開始，兩隊互不相讓，比分緊咬彼此，世新的柯宗沅、謝家勁的雙人攔網多次成功，讓屏大在攻擊上受挫，而連連攻擊出界，但世新的接球亂流，也讓屏大比分兩度超前。屏大靈活的戰術使用，以時間差攻擊讓世新防守上漏洞百出，雖世新隊長葉書銘後半局攻擊屢次突破攔網，頻頻造成對方攔網出界，但也止不住世新自身的失誤，由屏大領先6分，25:19，開胡拿下第一局。 第二局一開始，屏大紀永德一連兩次的重扣讓世新防守噴球，但屏大緊接發生攻擊出界、觸網等問題，加上柯宗沅發球得分，讓世新比數一度超前，屏大教練只好緊急喊出暫停。暫停過後的屏大找回自己的節奏，紀永德再度攻破攔網，加上許家禎的直線攻擊，讓世新錯失搶分的機會，屏大以25:22險勝。 第三局，屏大舉球員靈活的配球，搭配紀永德的後排攻擊，讓屏大多點攻擊得分，而世新也發生搶球失誤，儘管世新葉書銘力挽狂瀾，仍止不住屏大拉開比分，領先8分，終以25:17，直落三擊敗世新。 世新球員賽中遇到強力防守亂流，即便緊咬比分不放，仍擋不住失分的速度，加上隊上兩名球員受傷，讓世新戰力減弱，球員們認為上午賽程獨隊長葉書銘穩定發揮，其餘大家都不在狀況內，下午對上國立中央大學的最後一戰，將放開來、盡全力打。 屏東大學由教練王昱奇和教練林政廷領軍，一人著重在防守、一人則提升他們的攻擊。昨日以連輸2場坐收，經檢討，他們認為昨日比賽中的攻守轉換上較為緩慢，主要是球員無法快速適應節奏，故今日一早便提前來熱身。教練王昱奇也為球員重新調整心態，提醒他們不要畏懼對手，打出自己的球風，並強調排球是「落地得分制」，球還沒落地前都要想辦法撈起來。相較於去年屏大注重在球員個人基本能力上，教練王昱奇今年對球員的要求更上一等，希望球員在場上能揣摩對手的想法，找到最有效的防守。 屏大教練王昱奇對於球員態度要求嚴謹，「每件事都要有對的態度，帶球隊不只打球，還要帶他們學習人生的待人處事。」屏大的紀永德被多數球隊視為最大敵人，不僅出手快、彈跳力也驚人，因為備受矚目也讓他成為攻擊時的誘餌，調開攔網，讓其他攻擊手有更多表現的機會。教練王昱奇也誇讚他從過去單打獨鬥，現在成為懂得為隊友奉獻的人，在場上不只是得分，還會一同帶領大家的前進。另一位攻擊手許家禎也備受稱讚，不僅在球場上發揮了八成以上的實力，更不畏懼對手攔網。面對被其他人看不起，屏大教練團希望他們能用實力證明自己，將眼光放高，打出自己的人生態度。

今(19)日107學年度大專排球聯賽男子組一般級在國立中央大學開打，由今日早上奪得首勝的國立臺灣藝術大學對上去年排名第七的世新大學。世新一開始領先兩局，臺灣藝大緊咬不放，拿下第三局，可惜第四局仍不敵世新的攻勢，讓世新以3:1(25:15、25:18、22:25、25:19)取得此階段首勝。 首局由臺灣藝大攻下第一分，但後面因無法突破對方攔網，加上接發失誤，造成分數停擺不前。世新隊長葉書銘攻擊頻繁得分，聯合副隊柯宗沅的快攻，使臺灣藝大措手不及，兩人合力為球隊取得第一局的勝利。 第二局雙方三度打成平分，世新漸入佳境，穩定得分，而臺灣藝大發生觸網、發球等失誤，讓世新迅速把比分拉開，而世新邱勁惟在吊球、攻擊交替下，讓臺灣藝大出現防守漏洞，以25:18取得第二局的勝利。 第三局，臺灣藝大在前半局取得分數的領先，逼的世新喊出暫停，臺灣藝大林宏軒一顆重扣得分，讓全隊士氣高昂，賽末再攻一顆，使世新攔網出界，以3分之差，臺灣藝大驚險拿下第三局。 第四局一開打，臺灣藝大氣宇軒昂，由林宏軒拿下第一分，再由吳華梵連扣兩分，世新葉書銘不甘示弱，連三次攻擊得分。比賽中，臺灣藝大舉球員蔡文堯不慎受傷，改由吳華梵舉球，也讓臺灣藝大在調整中，遇到一陣接發亂流，比分來到12:20，世新領先8分。最後再度由臺灣藝大林宏軒攻擊得分終止失分，一鼓作氣將比分拉近到4分差，世新喊出暫停。最後由世新邱勁惟爭得最後一分，世新取得最終得勝利。 臺灣藝大男子排球隊成軍三年，今年暑訓開始由周俊廷教練帶領，上午對上國立屏東大學，直落三拿下創隊首勝。今日下午比賽，因舉球員受傷，吳華梵從副攻手轉換為舉球員，對於今日表現他給予自己70分的評價，明日希望可以再拿下兩勝，拚進複賽。臺灣藝大教練周俊廷老師肯定球員今日的表現，認為球員有發揮平日練習的水準，他也笑說臺灣藝大的球員較溫文儒雅，剛開始都不太敢直接出手，但會先觀察對手，再找到屬於自己的攻擊節奏。 世新今年面臨球員換血期，去年先發球員僅剩葉書銘一人，剩下多為首次上場的球員。對於比賽中發生防守失誤一度被領先，擔任攔中的黃德政認為是因為分數被緊咬不放，才讓大家心情過於緊繃。雖今年陣容不同於以往，但副隊柯宗沅也期望藉由此次打大專排球聯賽，讓學弟們可以累積更多經驗去面對之後的比賽。

107學年度富邦人壽UBA大專籃球聯賽公開二級男子組預賽在世新大學進行到第三天，今(13)日的對戰組合是來自花蓮的國立東華大學和臺北的康寧大學，比賽終以81:70，由康寧取得勝利。這場對戰組合過去曾多次對決，102年時，康寧在公開二級拿下季軍，東華則拿下殿軍，隔年一起晉升公開一級。去年的公開二級預賽，兩隊再次碰頭，由東華獲勝，今年則由康寧復仇成功，以11分之差拿下勝利。 上半場康寧一開始打出一波15:0的攻勢，全由隊長陳俊翰和張舜丞拿下，加上康寧積極搶取籃板，讓還沒熱開的東華進攻失誤連連。終於在開場五分鐘後，由東華的徐敬舜以快攻之姿上籃得分，為東華拿下第一球。而東華的林承緯雖是內線球員，但在該節投出兩顆三分彈，讓原本落後13分的東華在上半場結束後將比分差距拉到2分之差，以35:33緊追在康寧之後。 易籃後，康寧陳俊翰兩次灌球，加上梁皓真、林柏豪穩定出手得分，康寧的團隊配合流暢，藉由快速的導傳和內外線的配合，讓康寧在第三節拿下26分，更壓制住東華的氣勢，使他們單節僅拿下10分。第四節時，東華仍不氣餒，緊追在後，當節開始便拿下七分。而康寧下半場因積極抄截，而頻繁造成犯規。東華的手感逐漸在尾聲加溫，徐敬舜、林承緯、周培遠三人貢獻五顆三分彈，讓東華第四節共拿下27分。所幸康寧還有張舜丞扛著，在兩隊平手後，連續拿下六分，讓東華追趕不上。末節以81:70，由康寧拿下勝利，復仇成功。 由於康寧內線球員身高，更讓東華難以取得防守籃板，憑藉著球員的身體素質，高舉高打，由張舜丞和陳俊翰多次補籃成功。而東華的徐敬舜和周培遠則被康寧鎖定為重點防守對象，周培遠從得分後衛調動為控球後衛，雖只貢獻八分，但也為隊友製造了八次助攻。 康寧大學教練朱浩軒表示，今日球隊外線表現良好，雖下半場多次造成犯規，仍是積極表現，今年目標不只是預賽以分組第一之姿晉級，更期盼可以重返一級。教練也特別誇讚陳俊翰這幾日皆有灌籃表現，張舜丞不只在得分數據上亮眼，教練也十分認可他積極防守的態度。 今年東華由花蓮體中籃球隊教練葉書瑋出任義務教練，因為校方停招籃球專項生，讓隊上目前僅剩三位體保生，其餘皆為一般生，教練表示在平日訓練強度上更難掌控，面對如此窘境，教練更期盼他們在比賽上以團隊的方式取分。今日拿下從首府大學轉來的潘訓屹也為球隊增添戰力，雖今日對上康寧稍微怯場，但球隊相信經由今日調整，大家接下來會用更堅強的心態迎接挑戰。

107年富邦人壽UBA公開二級男子組今(12)日於世新大學進行第二日的北一區預賽，東南科技大學在昨日和康寧大學對戰後，第二戰遇上去年在公開一級以13名作收，亦是該場比賽的地主球隊世新大學。末節以102:49，由世新大學取得勝利。今年就讀世新、首次挑戰UBA的大一新生阿巴西獨得22分，隊上其餘5名球員得分也紛紛達到雙位數，分別是尤楚翔、鄭德維、陳建銘、陳宏哲、李威廷，讓今日的世新大學在場上是多點開花。 首節的世新大學氣勢逼人，阿巴西開場就取得罰球機會，為世新拿下一分，隨後，黃奕勝連續兩記三分彈，加上世新一線的嚴密防守，逼的東南遲遲無法順利進攻，使世新一度打出19:0的攻勢。所幸在第一節剩下44秒時，由東南的大一球員何思遠開胡，切入後拋投拿下2分，為球隊注入一股士氣，但第一節結束後，世新仍以20分領先東南。 第二節一開始，便由東南的陳星宇投入一顆三分球，世新的阿巴西不惶多讓，手感滾燙的他，不僅還以三顆三分彈，更在抄截後，直接灌籃得分，帶動全場最高潮。但，東南沒有退縮，今年大二的陳懷恩也隨之拿下三分，且在團隊合作下，助宋龍恩得分。該節終以49:19，世新仍領先在前。 易籃後，雖東南在進攻上逐漸好轉，郭益廷亦挺身而出，在下半場幫球隊拿下8分，但隊上頻頻發生傳球失誤仍對他們造成極大的傷害，讓世新多次抄截後直接快攻得分，比賽終以102:49，由世新摘下勝利。 今日場上焦點莫過於兩隊的得分王皆是大一新生，分別是世新的阿巴西以及東南的何思遠。阿巴西是美國和塞內加爾的混血兒，畢業於泰山高中，國中是學習跆拳道，高中才轉換跑道到籃球。而東南的何思遠則是大學才開始接受籃球正規訓練，現在最大的目標是和球隊一起贏球，他也是今日隊上唯一得分上雙的球員。 東南科大教練常震中表示，雖目前兩場比賽皆以輸球收場，但常震中認為這兩場的磨練都是為了後面四場比賽做準備，加上東南科大的先發陣容多以低年級為主，全隊僅有兩位四年級、一位三年級球員，在這換血的陣痛期，也藉由前兩場激發球員、磨合彼此，接下來的四場比賽東南將以更積極的態度為了拚晉級而努力。 至於去年因在公開一級表現不理想的世新大學，今年在二級重新開始。世新大學教練吳昆典認為，今日的表現不如練習，雖藉由快攻拿下許多分，但對於球員們的外線出手表現卻不甚滿意。吳昆典也說世新在公開二級最大的敵人便是他們自己，期望球員在比賽中更加專注，且保有謙虛的態度。今日比賽中，吳昆典多次更替選手上場，給予每個球員表現的機會，也是期許球員在比賽中發現自己的缺點後加以改進。