111學年度大專校院合球錦標賽由國立臺北教育大學奪下冠軍、拿下二連霸，去年以隊長身份帶領國北教終結國立臺灣師範大學五連霸的王怡文表示：「雖然沒有去年第一次拿冠軍時激動，但有一種完成任務的感覺，我覺得只要我們把自己準備好，沒有甚麼事是沒辦法完成的。」 王怡文從國小就很喜歡運動，曾接觸過籃球，升國中後媽媽擔心籃球碰撞較多容易受傷，於是就沒有加入籃球隊，而是開始嘗試合球。王怡文說：「我最喜歡合球的團隊合作，他不像籃球一樣可以自己一個人不透過隊友來得分，在合球場上我更多的是喜歡傳球讓隊友得分的喜悅！」 喜愛合球的王怡文卻一度想要放棄合球，高中因為溝通的誤會讓自己和團隊產生矛盾，更讓王怡文陷入了合球生涯的低潮，但在父母不斷鼓勵下，王怡文選擇相信自己，不要太在意他人的眼光。加上自己挑戰過U19比賽的經驗後有所成長，當時帶隊的教練對於他的器重讓她感到更有自信。即使自己球技不是最頂尖，但她學會調適心態、保持初衷，安排自主訓練時間，增進自己的能力。   走過低潮期王怡文更懂得如何團隊合作、和隊友溝通，以及待人圓融，在場上不斷和隊友溝通找出彼此的問題，找出可以改善的地方，場下也會試著去了解大家的想法，整合彼此的建議，講話也變得比較會顧及每個人。國北教隊上的氣氛很好，也讓她感受到很多溫暖，她表示：「我真的很喜歡國北合球隊，我覺得它像一個『家』」 「合球對我來說是又愛又恨的一個存在，我很喜歡它的團隊合作，喜歡和大家一起練習，一起失敗一起成功，但它同時帶給我蠻多挫折所以真的又愛又恨。」王怡文未來的目標是可以將合球帶到自己要服務的小學，希望可以推廣合球，讓合球被更多人看見。

109學年度大專合球錦標賽公開二級冠軍戰中，國立臺北教育大學體育系四年級的陳為綸以192公分的身高優勢，鞏固籃板球、穩固球權，積極進攻搶下15次籃板，成為當場的焦點人物之一。 「會往體育系是很莫名其妙的機緣。」陳為綸說。國小就以突出的身高及姣好的協調性，被找去加入躲避球校隊，但說起最開始的淵源，是因為一則報導。「陽森再見三壘打」的消息在當時被寫在報紙體育頭版，這則報導深深吸引了陳為綸，「棒球不到最後一個出局數，比賽就還沒結束。」陽森不放棄的運動精神，令國小的他印象深刻，也讓他漸漸地開始接觸棒球、了解棒球、喜歡棒球。 國高中階段，有許多教練來詢問陳為綸有沒有加入球隊的意願，但學業成績相當出色的他，選擇把往體育這條路發展的想法放在心裡，專心在課業上，一直到考大學，他才真的下定決心，要考取體育系。 陳為綸在高中階段，遇到他在體育路發展的貴人——中和高中棒球隊教練廖建智。國高中都非科班出身的陳為綸，對訓練毫無概念，廖教練在他準備術科考試時，義不容辭地幫他安排訓練菜單，也時常給予他建議與信心，使他不在前往體育系的路上感到迷茫，也在體態上有了很大的進步，而後陳為綸也順利考取國立臺北教育大學體育系。 甫踏入大學階段的陳為綸，面對人生的撞牆期，不論是體制，還是他右肩負傷，都讓他很難適應體育圈，直到接觸了各個運動項目，像是棒球、合球、飛鏢、保齡球、扯鈴、網球等等，他不斷利用上場機會展現自己，參與109學年度師生盃全國各級學校飛鏢錦標賽、108學年度及109學年度大專合球錦標賽，也在他大學的最後一年，取得大專合球錦標賽公開二級亞軍的好成績，從場上慢慢找回自己的信心與當初想要一圓的體育夢。 這場與實踐大學的大專合球錦標賽公開二級冠亞軍之爭，也是他退休前最後一役，其中一球最令陳為綸印象深刻，當時球剛過半場，他跟隊友一個眼神交會，隊友就將球投出，這球也就神奇地進了，他說：「因為隊友知道有人在籃板下守護著，給他們在投籃上很大的安心感。也很謝謝當天來看球的同學，在場下的歡呼，都給場上的我們很大的信心。」儘管最後以一分之差拿下亞軍，這場比賽都是一場精采的比賽內容。 繞了一大圈的體育路，看似在大學有個美好的結束，關於未來，陳為綸不希望給自己太多的侷限，他說：「能待在體育圈當然最好，但這個圈子小，競爭相對也就激烈。不論是要工作，或是繼續就讀研究所，我都希望能夠秉持自己的初心向前就好。」他將以勇往直前的個性，朝下個階段邁進。